Watson y Crick/Tareas 3

Tareas 11 al 15 de marzo

México D., F. a 11 de marzo de 2013

TAREA 21. 
Repite 5 veces en el cuaderno del “Proyecto pedagógico” las primeras 20 palabras del Vocabulario del 2º bimestre (de las que subrayamos).



México D., F. a 12 de marzo de 2013

TAREA 22. 

Repite 5 veces en el cuaderno del “Proyecto pedagógico” de la palabra 21 a 40 del Vocabulario del 2º bimestre (de las que subrayamos).

TAREA 23. 

Buscar las siguientes palabras en el diccionario: trans, transgénico, implicación, gas etílico, cornucopia, acre, fertilizante, pesticida, bosta, rumen, rumiante, libra, multinacional, subsidio, ingeniería alimentaria, codificar, fructosa, E coli. Escribirlas en el “Glosario” y anotar la fuente de información. No se calificará la tarea si no tienen fuente de información.

México D., F. a 13 de marzo de 2013

TAREA 24. 

Repite 5 veces en el cuaderno del “Proyecto pedagógico” de la palabra 41 a 60 del Vocabulario del 2º bimestre (de las que subrayamos).

TAREA 25. 

Realizar un cuadro comparativo con el informe de experimentos que hacen en la asignatura de “Ciencias” y el modelo que presenta en la página 111 el libro de “Español 3”. Deben establecer las semejanzas y diferencias.

México D., F. a 14 de marzo de 2013

TAREA 26. 

Repite 5 veces en el cuaderno del “Proyecto pedagógico” de la palabra 61 a 80  del Vocabulario del 2º bimestre (de las que subrayamos).

TAREA 27. 

Resolver las sopas de letras que entregará la docente y pegarlas en el cuaderno de “Proyecto pedagógico”. ESTA TAREA NO SE REALIZÓ

México D., F. a 15 de marzo de 2013

TAREA 28.

Leer el cuento “Ladrón de sábado”, en el libro de “Actividades de reflexión textual”, páginas 53 y 54,   subrayar 10 palabras que desconozcas y resuelve la “Actividad III. Organización y progresión textual  (ejercicios 1, 2, 3 y 4)”.

TAREA 29.

Recuperarán el vocabulario del 3er bimestre y lo pegarán en el cuaderno de “Proyecto pedagógico”.

Watson y Crick/Tareas 3

Watson y Crick/Tareas 1

Tareas 25 de febrero al 1o de marzo


México D., F. a 25 de febrero de 2013

TAREA 1. 

Realizar la portada correspondiente al 4º bimestre, el tema es libre,  debe ser respetuosa, evitar las palabras o imágenes ofensivas. Es necesario que tenga color y los datos del bimestre (4º bimestre/marzo-abril). En caso de que cambien de cuaderno, es necesario que esté forrado, que tenga datos y portada.

TAREA 2. 

En una hoja en blanco realizar un cuadro sinóptico con las funciones del punto, coma, punto y coma, dos puntos, paréntesis, guión largo, guión, puntos suspensivos, signaos de interrogación, signos de admiración y comillas. El cuadro sinóptico debe contener únicamente las funciones y estar escrito a mano. Puedes apoyarte del libro de “Redacción”. Entregarán la hoja, por tanto, debe tener nombre, fecha y número de tarea.

México D., F. a 26 de febrero de 2013

TAREA 3. 

Realizar el formato del “Glosario”, 4 páginas.

TAREA 4. 

Comprar un cuaderno forma italiana de 100 hojas blancas o cuadro chico, forrarlo del color de su preferencia y colocarle datos. Dejar la primera página en blanco; en la segunda, deberán realizar una portada con su nombre completo, grado y grupo, colocarle una ilustración referente a ortografía y escribirle como título “Proyecto pedagógico”.

TAREA 5. 

Recuperar el vocabulario del 1er bimestre y pegarlo en el cuaderno correspondiente al “Proyecto pedagógico”.

México D., F. a 27 de febrero de 2013.

TAREA 6. 

Resolver la página 40 del libro de “Habilidades lectoras” y subrayar la información más importante del texto “Homofobia en revolución”, páginas 40 a 42 del mismo libro.

TAREA 7. 

Realizar las correcciones del examen bimestral.  Traer dos hojas blancas y un diccionario.

México D., F. a 28 de febrero de 2013. 

TAREA 8: 

Resolver las páginas 44 a 46 del libro de “Habilidades lectoras”, subrayar las ideas principales de la lectura.

TAREA 9: 

Entregar el crucigrama hecho a computadora. Incluir el número de tarea y los nombres completos de los integrantes.

México D., F. a 1º de marzo de 2013

TAREA 10: 

Leer el cuento “Esa boca” de Mario Benedetti, en el libro de “Actividades de reflexión textual”, página 41,   subrayar 10 adjetivos calificativos con color azul y 10 sustantivos con color verde. En la parte inferior de la página deberán redactar la paráfrasis del texto.